|
Цель: Знакомство с разными профессиями, видами работы и рассказами об этом. Мы повторим слова и выражения из прошлых уроков.
Содержание: Мартин Лернер присутствует на собрании родителей и учителей школы, которую он недавно посетил.
Conversation:
| Mr. McCammon: |
What do you do? |
| Martin: |
I’m a reporter for the Voice of America. I’m writing a story about schools. |
| |
|
| Martin: |
What do you do? |
| Glen: |
I’m a gardener. I grow corn. |
| Mr. McCammon: |
He is a gardener. He’s a banker too. |
Words and phrases:
Nouns (food):
| beans |
фасоль |
| tomatoes |
помидоры |
| squash |
тыква, кабачок |
| onions |
лук |
| peas |
горох |
| food |
пища, продовольствие |
| cake |
торт, пирожное |
| wheat |
пшеница |
| soybeans |
соевые бобы |
| sugar |
сахар |
| potatoes |
картофель |
| milk |
молоко |
| carrots |
морковь |
| corn |
кукуруза |
Nouns (family):
| grandmother |
бабушка |
| mother |
мать |
| child/children |
ребенок/дети |
| boy |
мальчик |
| son |
сын |
| father |
отец |
| girl |
девочка |
| daughter |
дочь |
| granddaughter |
внучка |
| grandfather |
дедушка |
Nouns (occupation):
| banker |
банкир |
| cook |
повар |
| contractor |
подрядчик |
| lawyer |
юрист |
| mechanic |
механик |
| gardener |
садовник |
| farmer |
фермер |
Nouns (other):
| acre |
акр |
| tractor |
трактор |
| science |
наука |
| dress |
платье |
| university |
университет |
| rocks |
камни, скалы |
| mathematics |
математика |
| lesson |
урок |
Verbs:
| to build |
строить |
| to fix |
починить |
| to cook |
варить |
| to grow |
выращивать |
| to farm |
заниматься сельским хозяйством |
| to raise |
воспитывать |
Adjectives (colors):
| green |
зеленый |
| yellow |
желтый |
| red |
красный |
| white |
белый |
Adjectives (numbers):
| first |
первый |
| second |
второй |
| third |
третий |
| fourth |
четвертый |
| fifth |
пятый |
| sixth |
шестой |
| seventh |
седьмой |
| eighth |
восьмой |
| ninth |
девятый |
| tenth |
десятый |
Pronouns:
| them |
их |
Example: I grow them |
Например: Я выращиваю их |
Homework – Домашнее задание:
- Прочитайте несколько раз вслух диалог в начале урока, выучите его и поупражняйтесь с другом.
- Переведите на английский язык и запишите в тетрадь следующие выражения:
- Чем вы занимаетесь? (Что вы делаете?)
2. Вы банкир? 3. Нет, я повар. 4. А кто вы? Вы юрист? 5. Я учитель, я преподаю математику. 6. Это ваш брат? Нет, это мой друг. 7. Кто это? Это моя двоюродная сестра. 8. Мартин Лернер – корреспондент «Голоса Америки».
|